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M1: Comunicación Efectiva

Comunicación Efectiva

El rol del líder. Comunicación, asertividad y escucha activa.

Competencia: Comunicar efectivamente.

Objetivo: Introducción al programa, clarificar el rol del líder, así como las competencias y aptitudes claves. Desarrollar habilidades personales para comunicar y facilitar la comunicación en sus equipos.

Temario:

  • Presentación del programa

  • Análisis de visión y contexto actual

  • El rol del líder y competencias clave

  • Fundamentos de la comunicación

  • Asertividad

  • Objetividad vs subjetividad

  • Errores de la comunicación y Escucha activa

  • Role Play: Aprendizaje vivencial de comunicación

  • Generación de compromisos

M2: Toma de decisiones y solución de problemas

Toma de Decisiones y Solución de Problemas

Pensamiento crítico, observación y análisis de información.

Competencia: Tomar decisiones razonadas y solucionar problemas.

Objetivo: Desarrollar habilidades para tomar decisiones razonadas, analizando la información requerida y evaluado los impactos de la misma. Reconocer los elementos para la solución de problemas.

Temario:

  • Pensamiento crítico

  • Observación y análisis de información

  • Proceso de toma de decisiones

  • Información e indicadores para decidir

  • Elementos de solución de problemas

  • Trampas de la mente al decidir

  • Role Play: Aprendizaje vivencial para decidir

  • Formulación de compromisos

M3: Liderazgo y gestión de emociones

Liderazgo y Gestión de Emociones

Liderazgo intrapersonal, autoconocimiento e Inteligencia emocional. Liderazgo de equipos.

Competencia: Liderar de forma consciente y gestionar las emociones.

Objetivo: Modelo basado herramientas y reflexión de liderazgo intrapersonal y la inteligencia emocional, como base para liderar a otros. Liderazgo de equipos de alto desempeño.

Temario:

  • Herramientas de liderazgo intrapersonal

  • Autoconocimiento y perfil personal.

  • Identificiación de fortalezas y áreas de oportunidad

  • Inteligencia Emocional

  • Liderazgo interpersonal y de equipos

  • Los 6 pilares de un equipo de alto desempeño

  • Role Play: Aprendizaje vivencial de liderazgo

  • Plan de acción de liderazgo

M4: Trabajo colaborativo

Trabajo Colaborativo

Aprendizaje vivencial de trabajo en equipo, manejo de diversidad e inclusión, agilidad y resiliencia.

Competencia: Trabajar de forma colaborativa.

Objetivo: Dinámicas vivenciales para construcción y desarrollo de equipos. Hacer consciente la importancia de la diversidad en los equipos y los comportamientos necesarios para lograr resultados integrales.

Temario:

  • Trabajo en equipo vs trabajo en grupo

  • Team building

  • Team working

  • Manejo de diversidad e inclusión

  • Equipos ágiles

  • Resiliencia en los equipos

  • Role Play: Aprendizaje vivencial de team working

  • Formulación de compromisos grupales

M5: Solución de conflictos y negociación

Solución de conflictos y negociación

Manejo de conflictos, negociación y gestión de relaciones.

Competencia: Resolver conflictos y negociar efectivamente.

Objetivo: Analizar estrategias de negociación y manejo de conflictos desde diferentes perspectivas. Reconocer sus tendencias personales y gestionar relaciones e intereses, propios y de los demás.

Temario:

  • Fundamentos de negociación y manejo de conflictos

  • Estilo personal ante el conflicto

  • Proceso de negociación por intereses

  • Herramientas para resolución de conflictos

  • Análisis de caso practico

  • Role Play: Aprendizaje vivencial

  • Formulación de compromisos

M6: Gestión de personal y disciplina operativa

Gestión de personal y disciplina operativa

Habilidades de motivación, feedback, delegar y administración del tiempo.

Competencia: Gestionar al personal y la operación diaria.

Objetivo: Reconocer y dominar habilidades para desarrollo de personal, así como las competencias claves para motivar al equipo y eficientizar su trabajo.

Temario:

  • Habilidades de motivación

  • Dar y recibir retroalimentación

  • Administración del tiempo

  • Delegar efectivamente

  • Herramientas de discuplina operativa

  • Gestión de indicadores, procesos y recursos

  • Role Play: Aprendizaje vivencial

M7: Innovación

Innovación

Design thinking, pensamiento lateral y creatividad. Reinventar su expertise.

Competencia: Innovar y reinventar su expertise.

Objetivo: Estimular el proceso creativo, para lograr la innovación y la implementación de la misma en los procesos. Reinventar su expertise, así como su impacto en la compañía.

Temario:

  • Creatividad e innovación

  • Herramientas de Design Thinking

  • Pensamiento lateral

  • Reinventar su expertise

  • Generación de compromisos globales

  • Overview general del PDL

  • Role Play: Aprendizaje vivencial

METODOLOGÍA Y APRENDIZAJE VIVENCIAL

  • 10%: Compromisos y Acciones

    Diseño de compromisos que incentiven la implementación de acciones y con esto mejoras significativas en los procesos clave de la organización y en el potencial del colaborador.

  • 40%: Aprendizaje Vivencial

    Aterrizar y dar sentido útil al contenido del curso. Dinámicas, juegos de roles y técnicas de aprendizaje para que el participante aprenda mediante la experiencia.

  • 40%: Modelos Prácticos

    Brindar herramientas efectivas y precisas que permitan la rápida implementación de los modelos en sus áreas de trabajo. Presentar el “cómo” hacer las cosas.

  • 10%: Introducción y Warm Up

    Diseño por competencias. Actividades de introducción, relevamiento de expectativas y dinámicas iniciales.

Cada módulo incorpora actividades de aprendizaje vivencial, tales como: Dinámicas de Role Play, dinámicas rompehielos y de integración, ejercicios, casos de estudio, diseño y exposición de compromisos. Aplica también en modalidad virtual.

MODALIDADES: VIRTUAL Y PRESENCIAL

MODALIDAD VIRTUAL

¿Como funciona?

  • Curso en vivo

    Dictado online en plataformas digitales (no grabado).

    Opcional: Modalidad Blended. Opción a combinar o complementar con training presencial.

  • Duración

    5 horas por curso + 2 horas de trabajos previos o posteriores (aplica en algunos casos).

  • Cantidad de Participantes

    25 personas máximo por grupo (recomendado). Si requiere extensión podemos validarlo.

  • Adaptación

    Adaptación a los procesos y requerimientos de tu compañía, uso de ejemplos y casos de tu industria.

  • Experiencia vivencial

    Implementación de dinámicas virtuales, ejercicios, casos de estudio para aterrizar el contenido.

MODALIDAD PRESENCIAL

¿Como funciona?

  • Curso en presencial

    Dictado en las instalaciones del cliente o donde el disponga.

    Opcional Modalidad Blended. Opción a combinar o complementar con training virtual.

  • Duración

    8 horas por curso + 2 horas de trabajos previos o posteriores (aplica en algunos casos).

  • Cantidad de Participantes

    25 personas máximo por grupo (recomendado). Si requiere extensión podemos validarlo.

  • Adaptación

    Adaptación a los procesos y requerimientos de tu compañía, uso de ejemplos y casos de tu industria.

  • Experiencia vivencial

    Implementación de dinámicas, ejercicios, casos de estudio para aterrizar el contenido.

OBTÉN UNA CONSTANCIA DC3 DE LA STPS

Constancia DC3 STPS

Constancia de Competencias o Habilidades Laborales expedida al final del cada entrenamiento.

Diploma de participante

Recibe un diploma para cada uno de los participantes, al concluir cada entrenamiento.

Manual del participante

El entrenamiento incluye el manual del participantes todo el contenido, técnicas y ejercicios.

Reporte de Feedback

Recibe un reporte de feedback por escrito con la medición de satisfacción de los participantes.

CLIENTES SATISFECHOS

 
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Información: contacto@cmvtectum.com

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